Здесь и сейчас

Жизнь в материальном мире проходит во времени и пространстве. Каждое событие занимает определенный промежуток времени. Любой процесс имеет начало, развитие и конец. В материальном мире… Если представить жизнь в виде очень подробного описания всего что с нами происходит, помещенного в книгу, то становится понятно, что мы можем открыть книгу на любой странице. Попасть в будущее или прошлое не составляет никакого труда. Сознание может путешествовать во времени.

Мы ежедневно находимся здесь и сейчас, но наш фокус внимания, фокус нашего ума все время блуждает где-то за пределами текущего момента. Мы даже не живем сегодняшним днем достаточно, что бы радоваться по настоящему или переживать что либо в полной мере. Фактически мы спим на ходу, мня себя где-то в воображаемом контексте, в котором мы могли бы быть счастливы, но не здесь и не сейчас. Мы теребим эту книгу листая взад и вперед, вместо того чтобы спокойно и внимательно прочитать хотя бы одну главу. Наше любопытство и торопыжничество не позволяют порою даже понять о чем эта книга и какой в ней смысл.

Духовный прогресс

Однажды, мы прогуливались с Притху прабху по берегу финского залива и обсуждали проблемы самоидетификации а также диссонанса между идеалами высшей природы и теми идеалами, которыми реально живет гипотетический обыватель у себя внутри. Я, подразумевая под гипотетическим обывателем себя, задавал вопросы о том, как возможно спокойно жить постоянно осознавая глубину той пропасти, что разделяет реальное положение вещей и ту идеальную картину преданного, которую живописуют наши учителя в своих лекциях. Как можно принять себя и реальность в этом сегодняшнем виде без оттенка вселенской грусти и разочарования в своей настоящей природе?

В ответ Притху прабху поделился со мной одной концепцией. Она состояла в том, что есть сразу три образа одно и того же гипотетического обывателя прямо у него в сознании. Первый образ это обыватель, как он есть на самом деле со всеми его невысказанными и бережно скрываемыми фекалиями ума и на этот образ невозможно смотреть испытывая чувство гордости за него. Второй образ это диаметральная противоположность – некий идеал к которому стремится обыватель и кем он хочет быть, а третий это тот проявленный для окружающего мира образ текущего положения вещей, насколько обывателю удалось реализовать свой идеальный образ на практике. К слову сказать, редко бывает, что кто то хочет осознанно быть хуже чем есть…

Вспоминая об этой беседе сегодня, я могу сказать, что духовный прогресс для меня состоит в том чтобы не прекращать двигаться в сторону того идеального варианта, постоянно и, что важно, постепенно отсекая лишнее, несовместимое с ним. Я не могу в один момент внезапно достичь конечной цели пути, как невозможно одним ударом высечь из камня скульптуру. Для того чтобы достичь цели мне нужно научиться каждый день воспринимать как тренировку, урок. Мне нужно помнить о том, что уроки будут со временем лишь сложнее и сложнее. И то, что сегодня так беспокоит меня спустя годы будет сопоставимо по уровню тревоги с контрольной по математике в первом классе. Мне нужно спокойно относиться к тому, что сегодня я еще не способен стать чемпионом мира по духовному прогрессу и не нужно особенно расстраиваться заниматься самобичеванием, но и расслабляться не стоит иначе есть риск остановиться или начать скатываться назад. Главное двигаться по обозначенному пути осознанно и не забывать поставленную цель. Осознанно двигаться – ключевое слово.

Как стать хорошим руководителем?

Этот вопрос часто задают себе люди, которым по судьбе довелось в определенный момент взять на себя бремя ответственности за командный успех в достижении каких либо поставленных целей. Для ответа на него сначала обозначим основные функции руководителя, которые он осуществляет:

  1. Планирование.
  2. Делегирование.
  3. Контроль.

Это основных функции руководителя. Есть конечно масса дополнительных, но о них мы говорить не будем. Рассмотрим лишь эти три, чтобы понять где у нас часто происходят ошибки и почему наши «проекты» терпят крах.

Планирование процесса во времени

Это основное. Для реализации этой функции принципиально важно наличие у руководителя опыта и хорошего знания технологии. Если сам руководитель никогда не работал в программе верстки, никогда не сдавал файлы в печать – он не может руководить процессом выпуска журнала. Ибо как можно планировать время, требуемое на каждую отдельную задачу, если ты не имеешь представления о том, как эта задача выполняется? Без понимания технологии на всех ее этапах – сроки становятся неопределенными.

Некоторые процессы могут осуществляться параллельно, некоторые только строго одно после другого. Это тоже регламентируется технологией. Если запрячь телегу впереди лошади получится полная ерунда. Но вы всегда можете запрячь одновременно двух лошадей к одной телеге. Если руководитель не может понять где у него лошадь, а где телега, он действует без плана – наугад. Пытаясь делать то так, то так «глядишь, что-нибудь да получится». Итог – потеря времени.

Делегирование задач

Руководитель должен раздавать задачи сообразно профессиональным навыкам людей в своей команде. Если командир на фронте посадит летчиков в танки, танкистов за штурвал самолета, сапёрам раздаст снайперские винтовки а снайперов заставит прыгать с парашютом – поражение гарантировано. Возможно танкисты и приобретут бесценный опыт и массу новых впечатлений за штурвалом самолета, однако в целом компанию ждет полное фиаско.

Нужно четко понимать кому и что поручается. Если руководитель раздает задачи людям не обладающим нужной квалификацией – сильно страдает качество и в итоге намеченная цель может быть и вовсе не достигнута.

Необходимым условием реализации этой функции является субординация. Решения по выдаче заданий конкретным людям не должны приниматься на колхозном собрании на основании добровольного принятия на себя ответственности. Руководитель должен обязательно назначать исполнителя лично, а не обращаться к команде «было бы неплохо сделать вот это…»

Контроль процесса

Контролировать не означает просто проверять готовы или нет в духовке пирожки. Контроль подразумевает еще и реакцию руководителя на возможные отклонения от изначального плана. Руководитель должен немедленно реагировать и вносить изменения «на ходу». Соответственно у него всегда в голове должен быть «План Б», который приведет команду к успеху в любом случае.

Контроль это не «кнут и пряник» обращенные в сторону исполнителей, это принятие ответственности за успех полностью на себя. Это корректировка плана и задач в уже запущенном процессе. Это постоянная оценка ситуации и сконцентрированность на одной главной цели. Способность жертвовать незначительным ради значимого, и в первую очередь контроль — это способность отличить значимое от незначительного.

Отсутствие контроля приводит к отклонению от намеченного плана и остановке процесса.

Лекции на тему как стать хорошим руководителем?

SKYRIM прорвался в мой мозг…

skyrim

Ну ладно ничего страшного… Это часть моей жизни, которая, видимо, отвалится последней. А пока вот вот такое альтер-эго скачет по заснеженным вершинам Skyrim в поисках приключений. Не впример Gothic III – IV, на этот раз была возможность создать персонаж женского пола.  Если есть такая возможность почему не создать? Хотя возможно это какие то проблемы с мироощущением…

20 минут ушло на тюнинг костей черепа и подбор нужных пропорций колагена мягких тканей лица в поиске тех самых антропоморфных особенностей, которые отвечают моим стандартам женской привлекательности… Рычагов воздействия было вполне достаточно. Разработчики в данном случае уделили этому моменту особое внимание. Хотя все равно есть определенные границы в рамках которых можно что то менять.

В целом все очень красиво получилось у ребят с ландшафтным дизайном, музыкальным оформлением и вообще с геймплеем. Готику я всегда проходил на мечах. А вот SKYRIM чисто на магии. Уж больно красиво все теперь горит искрится замерзает и разлетается в куски.

Трезвый новый год

Когда-то, не так давно, еще четыре года назад, в этот же день я был в глубоком тамосе. И вот уже третий год подряд 1 января я трезв, у меня ясный ум и куча планов на будущее, и меня это очень радует!

Детство в сердце и детство в жопе

Случается, глядя на человека, мы можем сказать о нем «это взрослый человек, но у него сердце ребенка». От этого веет чем то добрым, милым и позитивным, да? Но что мы конкретно имеем ввиду при этом? Как понять где должно находиться наше детство, в каких поступках оно должно выражаться?

Ясно, что детство характеризуется множеством отличительных особенностей как в поведении так и в личном отношении человека к окружающему миру. И надо заметить, что есть в этом как позитивные моменты, которые было бы неплохо брать с собой во взрослую жизнь, так и вещи, которые со взрослой жизнью не совместимы в принципе.

Как правило после 20-25 лет мы склонны ссылаться на расхожую фразу «мы же все  дети» чаще всего прикрывая свою безответственность и нерешительность, оправдывая невнимательность, неряшливость и прочие пороки, которые нам прощались в детстве. Мы хотим чтобы нам прощалось это и в 30 лет.

Однако мы почему-то не склонны вести себя как дети, когда нужно легко прощать как дети, искренне верить как дети, без стеснений восхищаться красоте и радоваться любому живому существу. «Все же мы дети» но мы не можем делать что-то в команде с задором и энтузиазмом присущим лишь дворовой ребятне, строящей снежную крепость.

Мы просто эксплуатируем идею детства в своих интересах и не понимаем до конца чем отличается человек с детским сердцем от человека с детским мозгом.

Программа обучения езде на мотоцикле

Чаще всего люди приезжают в Таиланд и без опыта вождения сразу садятся за байк. 90% таких водителей падают с бака в первые же дни, так как не умеют нормально плавно останавливаться и жмут на тормоза как в последний раз. А от этого колеса блокируются (перестают вращаться) и байк уже не катится а скользит по асфальту теряя управляемость. Кожа на локтях, коленках и ладонях обычно бывает содрана и саднит долго. Зачем?

1-2 день: плавная остановка с использованием заднего и переднего тормоза.

Первые два дня мы учились катиться по прямой на Honda msx125 с выключенным двигателем и плавно останавливаться, используя тормоз переднего и заднего колеса. Я просто толкал сзади мотоцикл и отпускал в свободное качение, а Бота должна была остановиться мягко без блокировки колес.

Попробовали специально блокировать колеса, чтобы понять что это такое и чем это опасно. Поняли сколько весит мотоцикл и как меняется его вес если он едет и если он стоит. Когда мотоцикл едет его вес значительно уменьшается по ощущениям. То есть чтобы водить мотоцикл не нужны какие-то особенные сильные руки. Разве-что поднимать упавший байк. Но лучше вообще не ронять его на асфальт.

3 день: слушаем двигатель

Заводили двигатель и слушали как меняется звук если давать больше и меньше газу. Привыкали к ощущениям. Пробовали держать обороты двигателя на заданном уровне.

Это может быть открытием дня, что ручка газа такая чувствительная. К ней нужно привыкнуть и работать с ней так словно это самое нежное и чувствительное место байка.

4,5,6 день пробуем заводить двигатель и трогаться с места на ровной дороге

Используем рычаг сцепление слева и ручку газа справа чтобы тронуться. Плавно отпускаем рычаг сцепления до того момента, как явно почувствуется что байк «потянул» вперед, (это сигнал) задерживаем рычаг в этом положении и начинаем добавлять правой рукой газ до 2500-3000 оборотов (в этот момент байк уже должен сдвинуться с места и начать движение) продолжаем плавно отпускать рычаг сцепления до конца и собственно едем. Все это на первых порах занимает около трех секунд. Раааз, двааа, триии… отпускаем рычаг сцепления до момента когда байк потянет – рааз, добавлем газу и начинаем движение – два, отпускаем рычаг сцепления совсем – триии.