Архивы метки: красота

Первичное определение форм

Форма предмета — взаимное расположение границ (контуров) предмета, объекта, а также взаимное расположение точек линии. (Wikipedia)

Красота в глазах смотрящего. Чтобы видеть красоту нужно обладать способностью видеть образы форм, и понимать идеи форм. Геометрия устанавливает определения, позволяющие положить пределы пространству в рамках сферы, куба, параллелепипеда. Это лишь некоторые основные из нескольких десятков…

… Если из общей массы бесформенного отрезать кусок, это будет «раз». Первым движением мы обозначили что теперь нечто существует. Образ нечто. Вот оно, а вот всё остальное. Оно теперь на фоне остального. Если теперь положить пределы этого куска по трем осям в качестве ширины, длины и высоты – мы определим область пространства в которой существует это нечто, и сможем говорить о его размерах. Это будет два.

Так в небе можно определить облако. Но идея облака – просто оболочка, оболакивающее пространство. Оболока. Оболоко. Просто часть голубого неба в определенных видимых границах белого цвета. Белое облако. Пределы её оче-видны. Границы между голубым и белым. Это определение облака – идея облака. Теперь мы научились определять белое облако на фоне всего остального голубого, что называем небо. У нас есть «облако на небе».

Когда ребенок только учится пользоваться зрением, он не может сфокусироваться (прекратить блуждать глазами по сторонам, а так же вблизь и вдаль). Чтобы сфокусироваться нужно на чем-то остановиться. Для этого нужно понимать, что ты что-то видишь, но в мозг поступают две картинки с сетчатки глаз, они пестрые цветные и непонятные. Чтобы сфокусироваться нужно сформировать первое определение – выделить какое-то облако, положить его пределы и запомнить образ.

Чтобы что-то видеть как форму нужно иметь представление, идею этой формы в сознании. Когда мать наклоняется к ребенку и касается его, кормит и разговаривает с ним, он запоминает, что это облако дружелюбно и начинает узнавать его. Все эти цветные пятна перемещатся вместе, когда они приближаются пахнет молоком, источник звука перемещается вместе с этими цветными пятнами – всё это можно обобщить как образ матери… это самый главный образ (форма, определение) для ребенка любого вида жизни, не только человека.

Бесформенными называются либо объекты, форма которых непохожа ни на одну из простых геометрических фигур, либо объекты эстетически непривлекательной формы. (Wikipedia)


    Порядок прежде всего

    Нет ни одного примера того, как изначально беспорядочное хаотичное превращается в организованное само по себе без какого либо внешнего воздействия. В дихотомии хаоса и космоса, беспорядка и порядка, порядок несет в себе организующую идею, которую наблюдатель способен считывать интуитивно, обнаруживая следы порядка. Представим себе необитаемый остров по пляжу которого мы прогуливаемся…

    симметрия – соразмерность

    Если заметить на пляжном песке три камешка, лежащих на одной линии с одинаковым расстоянием от центрально – это привлечет внимание разума. Наличие в ограниченном пространстве трех объектов, два из которых равноудалены от центрального – феноменально редко. Если подбрасывать три камешка в надежде, что упав они образуют четкое симметричное расположение вдоль одной оси, можно не добиться этого за всю жизнь. Это похоже на искусственную позицию. Хм… возможно остров не так уж необитаем?

    Если же обнаружить на песке четыре камешка, расположенных четко по углам воображаемого квадрата, – это заитересует разум куда больше. Взглядом читается две формы: крест и квадрат. Симметрия по двум осям – это более сложная идея, чем линия и соразмерность. Такое расположение не может быть вызвано морской волной. Кто-то выложил на песке эту фигуру.

    Ритм – повтор

    А вот и следы ног на песке… Почему это следы ног, а не просто ямки на песке? Понять, что это след помогает ритм. Одни и теже формы одинаково направленые и повторяются через похожее расстояние. Это привлекает внимание и вызывает мысль о присутствии того, кто мог бы оставить эти следы. Хаос не может оставлять упорядоченных следов по определению. В этих следах считывается ритм, а фома указывает направление куда двигался тот, кто оставил следы.

    Идеи. Одна за другой эти идеи делают возможным считывание с картинки окружающей действительности образов форм, и позволяют восстанавливать в сознании образы действия. «Кто-то» «прошел», кто-то оставил этот след и это был не прилив и не дождь. Здесь на острове кто-то есть. Кто-то действующий и оставлющий следы. В этом нет никаких сомнений.

    UPD С интересом прочитал рассказ Роберта Шекли 1953 года – «Форма»