My fucking Life

Я как-то с детства был очень привязан к разного рода двухколесной технике. Нормальный велосипед мне подарил дедушка. И был это велосипед “Аист” У меня даже тогда не хватало роста чтобы ездить на нем как положено и приходилось правую ногу под рамой просовывать и ехать немного под углом. Потом сжалились и купили со складной рамой какой-то средний между Камой и Салютом. Очень хотелось велосипед. Потом еще такая штука что у двоюродного брата Андрея был мопед, который его безвременно ушедший отец сам спроектировал и сделал на базе выпускавшегося в СССР двигателя Д2. Он был маленький и лёгкий с колесами от детского велосипеда бабочка. А двигатель был рассчитан на что то как минимум в три раза больше и тяжелее. Поэтому реально получилась ракета для детей.

Я не знаю насколько у меня получалось скрывать свою детскую зависть, но мысль о двухколесном коне с мотором мучила меня в школьные годы настолько, что не дождавшись получения паспорта я побежал в ДОСАФ и записался на категорию “А” в 15 лет. Я убедил преподавателя показывая свидетельство о рождении где получалось, что к моменту сдачи экзаменов у меня уже будет за плечами опыт 16 лет жизни на этой планете. Приняли. Я рисовал в тетради перекрестки и запоминал правила. На вождение я не пошел потому что был слишком самонадеян да и не хотелось тратить деньги на бензин, который надо было оплачивать.

Правила сдал с одной ошибкой а вождение не смог – начался дождь, который залил всю разметку и в луже отражалось небо, мешая мне видеть разметку «восьмерки». Немного выехал за линию. Сдал со второго раза. Как только получил права, начал выезжать из города на Урале, который мне достался от отца. Мне нравилось чувствовать, что теперь я могу ехать куда захочу. Ветер будет обнимать меня, дождь будет заставлять прятаться в укрытие, а греться можно у костра. Костры я тоже в детстве очень любил.

В какой-то момент я оставил это. Я занялся выживанием ибо пришли девяностые. Потом я уехал из родного города и не водил мотоцикл 7 лет. Жил в Москве, а там с мотоциклом одни проблемы. Куда его ставить, где хранить зимой. И прочее. Но все равно не удержался в какой-то момент и купил снова. Перегоняя его из Питера в Москву был очень рад и чувствовал себя словно всё встало на свои места. А потом уехал из России и мотоцикл оставил родителям – в деревню ездить.

И вот похоже начался снова период обострения мотоциклетной зависимости. Снова хочется ехать куда-то очень далеко. Где поменьше людей. Где горизонт расстилается на 50-100 километров. Где холмы и равнины, мосты через каменистые реки и серпантин в горах. Я жду.

Когда в третьем классе встал вопрос о том какой иностранный язык я буду изучать в четвертом, я не задумываясь ответил, что немецкий! Мама учила немецкий, дедушка учил немецкий и еще кто-то все время учил немецкий вокруг меня. В том числе и мой двоюродный брат Андрей, который был на три года меня старше и знал кто такой Шрайбикус не по-наслышке. А вообще мне всегда немцы нравились. У них везде порядок и, как выяснилось при изучении языка, такой же порядок у них в словообразовании и произношении. И особо мне было по душе, что буквы в немецком языке сохранили свои исторические латинские названия и алфвавит читался просто А Бэ Цэ Дэ Е Эф Г Ха и так далее, в то время как в английском языке с латинской азбукой что-то произошло под воздействием грибов и сырости потому что у них  Е это И, И это Ай, А это Эй. Вы меня простите за грубость, но по-моему это «ад и Израиль», тем более, что я восхищался латынью, так-как это был язык самых умных людей хоть и мёртвый. Короче, выбор был однозначен – немецкий, как исторически менее деградировавший!

И вот в четвертом классе на первом уроке немецкого языка я узнал, что учителем у нас будет не какая нибудь стервозная тётка, а обаятельный мужчина лет тридцати Вячеслав Николаевич Полежаев. Я отметил, что в небольшом кабинете, рассчитанном на 9 парт царит исключительнейший порядок, на стене висят превосходного качества карты Европы. Политическая с Германией разделенной на ГДР и ФРГ, а также  пластиковая объемная географическая со снежными горами Швейцарских Альп на юге и синим Ламаншем на севере. На столе лежит компактный переносной кассетный (!) магнитофон с записями уроков немецкого ориентированные на постановку идеального произношения, а в шкафу за задней партой имеются журналы и книги на немецком языке. Стало ясно, что Вячеслав Николаевич из тех, кто с виду русский но в душе немец в хорошем смысле слова.

(далее…)

Это было не просто учитель. Это был директор нашей школы. Мужчина очень конкретный, пробивной, инициативный и надежный. Мы его уважали больше чем боялись. Владимир Борисович делал для школы всё что мог. У нас каким то чудом всегда оказывалось самое лучшее лабораторное оборудование в кабинетах химии, физики, биологии, истории … да в общем в любом кабинете у нас всё было организовано «по высшему разряду».

Чего стоила одна только таблица Менделеева в кабинете химии выполненная как световое табло, где каждый элемент мог быть подсвечен с пульта учителя.  Компьютерные классы у нас появились чуть ли не сразу в  1985 из  БК, а потом в 1989 году уже стояли машины типа Искра-1030, и в 1990-м IBM286 доставшиеся нам вообще как манна небесная по Советско-Американскому проекту «Пилотные Школы» как один из 40 классов предназначенных для всего Советского Союза. Это вообще было невероятной удачей в моей жизни. И Владимир Борисович имел к этому прямое отношение ибо за 5 лет он сделал школу образцовой не только в рамках города Иванова, а вообще…

Иногда я задумываюсь – как я вообще попал в эту школу? Ведь это решилось буквально 30 августа, когда встал ребром вопрос –  в 56-ю (древнюю красно-кирпичную с деревянными полами) или в эту вот, только построенную… А кстати… Спросил сейчас в скайпе у мамы – оказывается в книжный магазин, где она работала и где у нее был доступ к редкой литературе любил заходить за книгами Виталий Николаевич Макин, председатель спортивного комитета города, а Владимир Борисович, директор школы – был его другом. Вот значит как. То есть низкий поклон маме!

Так вот Владимир Борисович… Он еще проводил уроки физики. И это было очень очень круто. Во-первых это было шоу с использованием наглядных учебных  пособий из Советского будущего (были даже лазерные установки для изучения оптики), во-вторых Владимир Борисович любил задавать нестандартные вопросы по ходу демонстрации, заставляя учеников включать мозги и искать объяснения, выдвигая гипотезы и дискутируя. В-третьих, он никогда не вызывал к доске тех, кому можно заочно ставить двойку, а напротив спрашивал тех с кем было интересно вести диалог. То-есть он не водил пальцем по журналу в поисках жертвы. Важность физики и уважение к себе он культивировал через контрольные работы, оставаясь при этом авторитетом справедливости.

В силу своего антисоциального поведения, я и еще пара друзей не единожды бывали в кабинете Владимира Борисовича, где он общался с нами так, что нам становилось очень стыдно за свои поступки. Вот как-то он умел в целом так руководить процессом, что не было страха наказания. Был страх поступить некрасиво в его глазах, разочаровать его.  Хотя иногда он являл строгость и даже ставил вопрос о моем исключении из школы. Но вот чтобы он гневался – я лично не видел. Вспоминая его лицо я не помню, чтобы он злился или закатывал истерики.

Он организовывал досуг школьников в каникулы, открывая что то вроде летнего лагеря прямо на территории школы. Все время куда-то ездил с кем-то встречался, выбивая то зубной кабинет для школы, то посещение университетских лабораторий с уникальным оборудованием для проведение выездных занятий. Мы не видели что с ним происходило – а он горел. Он просто сгорал у нас на глазах.

Во времена падения нравов начала 90-х, когда мы 15 летними мальчишками начали бегать курить на переменах  за угол, Владимир Борисович подходил к нам и философски отмечал, что эту глупость в нас он не поощряет и что в дальнейшем от этой привычки будет трудно отказаться и лучше сделать это сейчас, чем мучиться потом.  В это время он был уже серьезно болен. Что то было с почками. Он плотно сидел на Гербалайфе, и ходили слухи, что ему можно пить только дистиллированную воду. В общем в один день его не стало… Пост директора заняла женщина-завуч и все пошло не совсем так, как он планировал.

Этот человек показал мне, как важно сохранять стойкость, собранность и хладнокровие в критических ситуациях. У него стоило бы поучиться управлению персоналом и стратегии достижения целей, но в то время, мне было совсем не до этого, и я лишь отметил для себя объемы его неуклонного ежедневного труда и полного вкладывания души в любимое дело. Думаю он мог бы сказать нечто вроде «Если любишь что-то,  отдайся этому полностью, без остатка!»

С самого открытия 1 сентября 1985 года в нашей школе работал Лев Николаевич Осипов. Каждый год в «день знаний» он подключал огромные черные 200 ватные колонки на улице и ставил песню «Учат в школе – учат в школе…» и был диджеем на этом празднике. Он был ответственным за все электрические устройства в школе, а также был руководителем радио кружка и начальником радиоточки UZ3UYB «Ульяна Зоя Тройка Ульяна Игрек Борис». Еще он превосходно знал немецкий язык и пару раз замещал учителя немецкого Вячеслава Николаевича Полежаева.

Это был совсем седой сухощявого телосложения, очень интеллигентный мужчина зрелого возраста в стильных профессорских очках, в кабинете которого таинственно пахло канифолью.  Мы познакомились с ним лично, когда мне исполнилось 10 лет. Я учился тогда в третьем классе. ( В третьем потомучто мама отправила меня в школу с семи лет, а не с шести как уже принимали, но зато я попал именно в эту совсем новую школу.. ) Так вот, в какой-то момент я решил после уроков посещать радио кружок. И это наложило серьезный отпечаток на всю мою жизнь.

(далее…)

Всегда так хотел научиться, но получилось пока только снять на видео =) Дык вот… вечно у меня был мотоцикл неподходящий для этого. По молодости на урале гонял самосборном, на старой немецкой раме изображая из себя байкера. Байкеры только пиво пьют и катаются важно и не быстро. Да и мот сильно тяжелый на нем свечку не сделаешь – Зубы все с моста повылетают. А теперь на хонде с вариатором сижу, она тоже для этого не предназначена. Хотя это все отговорки наверное. Вот если бы прямо так захотеть захотеть – можно же было пойти мотошколе на сибире шестисотом попробовать. Вот почему не пошел? Потому что надо заниматься как эти вот ребята надо сильно это любить, а я видимо не так сильно люблю. Хотя обидно что не научился…

Стоял снимал как они катаются. Вечер такой был приятный. Солнце уже на горизонте и тени ложатся вытянутые и все вокруг оранжевое. Ну в общем классический такой августовский вечер. Хоть и было начало сентября… И вот так вот… Эх…

треклист

1. Июнь (4:24)
2. Тебя (4:30)
3. Пляж (4:32)
4. Дядина песня (5:56)
5. Мы (4:49)
6. Сахар (6:55)
7. Мало (5:46)
8. Нежность (4:51)
9. Собака (6:01)
10. Утро (26:15)*****

Флэшбэки. 2001 год. 8 лет прошло. Когда то мы слушали Дельфина и он радовал хорошими текстами и нетривиальными музыкальными приемами. Даже сейчас. Но с этого альбома только три трека. И лучший это “Утро”. Остальной контент какой то слишком неустойчивый.

Играли с друзьями в РИСК – такая настольная игра. Так вот нашел сегодня аналог…
(далее…)

Ночью начался дождь. Когда мы с Вэном пришли на стоянку за мотом, он еще только начинал моросить. Мы двинули в сторону Кутузовского и когда выехали на проспект дождь уже превратился в такой обычный осенний ночной московский дождь. Проехали почти до европейского, развернулись и стали возвращаться. 130 км/ч … я поднял стекло чтобы понять что там чувствует сзади Вэн. Капли дождя врезались в лицо как колючки, свет фары выхватывал их из темноты как маленькие трассирующие пули. Это были бессмысленно прекрасные несколько минут. А когда загнали мот на стоянку дождь кончился. Не бывает атеистов в окопах под огнем.

Вспомнил детство. Тогда я еще ничего не знал про марихуану… очень интересные коментарии англоязычных пользователей ютьюба:

• nairi2000: the best arminian animation, tanks ARMENFILM
• Soiledmyself: this cartoon is an acid trip
• chica476:what’s the main premise of this movie?
• sculpt2live: Yellow Submarine hasn’t got SHIT on this!
• fantomtm: Does anyone know the English title to this amazing film?

Этот клип я записал на видеокассету которых у меня было всего две. Своего видеомагнитофона у меня вообще можно сказать не было, если не считать Электроннику ВМ-12 которая досталась мне от приятеля. Записал я этот клип в 1999-ом году когда работал в охране магазина в своем родном городе. Что то меня впечатлило. А сейчас пересматриваю его на ютьюбе… 10 лет прошло.

Зимой 2007 в тайланде пил такой странный коктейль, смесь виноградного и яблочного сока с добавлением то ли корицы то ли еще какой-то пряности… этикетка понравилась, привез с собой, чтобы отрисовать… А потом через год снова был в Тае, но не нашел уже этого чудесного напитка…

Вынул сегодня мелочь из кармана, и вдруг одна монетка, которая была размером и цветом очень похожа на 10 копеек, привлекла мое внимание, а еще через секунду окунула меня в воспоминания. Это была монета СССР достоинством в 2 копейки. Именно столько было нужно, чтобы позвонить по телефону из телефонной будки. Именно БУДКИ… с дверью и иногда одним выбитым стеклом. Внутри на пластике люди оставляли номера телефонов или надписи, которые чаще встречаются в подъездах или лифтах. А еще можно было выпить газированной воды без сиропа целых два раза. Причем, стакан, чаще всего, был на месте и не был прикован к автомату. И все из него пили и как-то даже не думали чем-то заболеть.

Можно было купить два коробка спичек – очень важная и необходимая в детстве вещь. Потому что с приходом весны нужно спалить всю сухую траву вдоль школьного забора и на поле за школой. Можно было купить школьную тетрадь, на которой сзади была таблица имени Пифагора, Артикул, 12 листов и цена – 2 коп. Помимо прямого назначения её скомканными листками мы обычно разводили костер, делали самолетики, кораблики и прочее школьное оригами. А вот интересно куда делись ТРИ копейки и ТРИ рубля, которые жили еще с незапамятных времен? Зеленая “Трешка” почему ее упразднили? А когдато была еще тридцатка! Помню как был в обращении сиреневый 25 рублевый гарант счастья и уверенности в завтрашнем дне…